为进一步发挥优秀教师的引领示范作用，促进教师间相互学习和交流，引导教师创新教学方式与方法，推动课堂教学改革，提高教师队伍整体素质和教学水平，计算机与大数据科学学院开展系列教学示范公开课活动。

2024年4月10日上午，计算机基础教育教研室教师袁媛给化工A2311班讲授“计算机程序设计基础（C语言）”，计算机基础教育教研室以及其他教研室的老师进行学习观摩。

袁媛老师主讲的“计算机程序设计基础（C语言）”课程是省级线上线下混合式一流课程，构建了“微项目+迭代式”的混合式教学模式，该教学模式的核心在于将微项目与迭代式学习相结合，通过线上线下相结合的方式，实现教学的深度与广度的拓展。在示范过程中，袁媛老师课前引导学生通过线上平台获取学习资源、进行初步的探索，支持学生的自主学习和协作学习；线下课堂则通过讲评、讨论和实践操作等方式，加强学生对知识的理解和应用，充分利用线上资源和线下课堂的优势，实现教学的无缝衔接。

此次教学示范活动不仅展示了“微项目+迭代式”的混合式教学模式的操作流程，还凸显了其独特优势。通过这种模式，学生的学习兴趣和积极性得到了显著提高，他们更加主动地参与到学习中来，积极思考和解决问题。同时，这种教学模式也培养了学生的创新思维和实践能力，让他们在解决问题的过程中不断提升自己的综合能力。

在示范活动结束后，参加教学观摩的老师们进行了交流总结，老师们纷纷表示受益匪浅。他们认为，“微项目+迭代式”的混合式教学模式是一种非常有效的教学方式，以学生为中心，帮助学生更好地掌握知识、提升技能。同时，他们也表示将在今后的教学中尝试运用这种教学模式，以推动教育教学改革和创新。大部分老师对袁媛老师的教学表现给予了高度评价。袁老师教学目标明确，教学信息化工具使用娴熟，课堂纪律良好，学生听课认真，师生互动氛围好，教学效果好，圆满完成了教学任务。

何立群供稿

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