为深化计算机教学改革，展示创新教学模式，计算机与大数据科学学院进行系列公开示范课，此次公开课由物联网工程教研室刘妍老师讲解《Python程序设计》的“组合数据类型”。本次课通过生动案例与互动实践，带领学生领略编程魅力，校督导、学院领导和部分教师进行了现场观摩。

理论实践融合，解锁编程思维

课程以“用Python解决实际问题”为主线，围绕项目案例“今夕是何年”展开。主讲教师以一首人尽皆知的宋词导入案例，用中国传统文化的诗词引导同学们珍惜大好时光，同时通过项目案例的迭代式实现培养同学们不断修正、精益求精的工匠精神。课堂上，教师采用“问题驱动法”，引导学生分组讨论如何优化代码效率，并实时编程实践进行效果验证，将抽象概念转化为直观成果。

智慧教学赋能，课堂活力迸发

课程深度融合信息化手段，利用“雨课堂”平台实现即时答题统计，针对学生提交的常见错误代码展开集体debug。在实践环节，教师随机挑选学生完成的项目案例“上墙”展示，引导同学们交流、分享和评价。

教学评一体化，凸显课改成果

课后研讨中，观摩教师认为本次示范课体现了‘做中学’的工程教育理念，尤其将行业真实项目拆解为教学任务的思路值得推广。

此次示范课既是教学成果的集中展示，也为编程类课程建设提供了新范式，计算机学院将持续推进“课堂革命”，培养符合数智时代需求的技能人才。

殷超供稿

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