10月29日下午，计算机与大数据科学学院软件工程专业在竞知楼阶四教室开展2025级新生专业导读教育活动。软件工程专业负责人、专业骨干教师、软件工程专业2025级全体新生参加了活动。本次导读教育活动旨在帮助新生全面了解专业特色、课程体系及发展方向，为大学四年的学习规划奠定基础。

一、培养方案解读：构建系统化知识体系

软件工程专业负责人、软件教研室主任王超老师为新生全景式解读了2025版培养方案。他详细阐述了“应用型高级工程技术人才”的培养目标，并重点介绍了“大一、大二夯实基础，大三按‘创新班’（鸿蒙开发+AI）、‘鼎新班’（数字孪生+Java开发）分方向聚焦，大四强化实践就业”的培养路径。王超老师强调，新方案旨在精准对接区域数字经济发展需求，确保同学们学有所用、学以致用。

二、科研方向导航：对接技术前沿阵地

科研团队的代表老师范德斌博士、董小刚博士、潘登博士、王飞鹏博士分别结合自身研究领域，展示了软件工程在人工智能、边缘感知、智能决策、计算机视觉等方向的前沿动态。四位博士以生动案例激发学生科研兴趣，并欢迎有志于学术探索的同学加入科研团队，参与课题项目。

三、实践方法指导：打通理论到应用的桥梁

代君老师以游戏开发方向为例，分享了项目驱动的学习方法和实战经验，鼓励学生“从模仿到创新”；宋艳老师则聚焦数据分析核心课程，讲解了如何通过案例实操掌握数据处理、分析与可视化技能，提升工程实践能力。

四、学科竞赛赋能：以赛促学提升竞争力

汪海滨老师向新生介绍了软件工程专业学生参加的程序设计类学科竞赛情况，包括“蓝桥杯”全国软件和信息技术大赛、天梯赛、睿抗机器人开发者大赛、ICPC国际大学生程序设计竞赛等。她结合往年获奖案例，详细说明了各赛事特点、备赛流程及资源支持，鼓励同学们以赛促学、锤炼专业技能和团队协作精神。

本次导读会内容充实、环节紧凑，不仅帮助新生深入了解了专业全貌，更点燃了同学们对软件工程领域的探索热情。2025级新生纷纷表示，将以此次导读会为起点，主动规划、积极实践，在九江学院计算机与大学科学学院软件工程这一新工科平台上，脚踏实地，勇于探索，成就卓越！

汪海滨供稿

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