近日，九江学院2025年青年教师课堂教学竞赛圆满落幕，经过激烈角逐与严格评审，计算机与大数据科学学院潘登老师凭借扎实的教学功底、创新的教学设计和生动的课堂呈现，成功斩获竞赛二等奖，为学院赢得了荣誉。

本次青年教师课堂教学竞赛是学校加强青年教师队伍建设、提升教学质量的重要举措，旨在通过以赛促教、以赛促学，激发青年教师的教学热情与创新活力，培养其严谨笃学、爱岗敬业的精神。竞赛自启动以来，得到各学院的积极响应，众多优秀青年教师同台竞技，围绕课程设计、教学内容、教学方法、课堂互动等多个维度展开比拼，展现了九江学院青年教师的良好教学风貌。

潘登老师在备赛过程中，始终以学生为中心，深入钻研教材，结合计算机与大数据学科的前沿动态，精心设计每一个教学环节。他将抽象的专业知识与实际应用案例相结合，运用多媒体教学工具与数字化手段，打造了生动有趣、逻辑清晰的课堂。在竞赛现场，他从容自信的教态、深入浅出的讲解以及与虚拟学生的良好互动，充分展现了其扎实的教学基本功和较强的课堂驾驭能力，赢得了评委们的一致认可。

潘登老师的获奖，不仅是其个人教学能力的体现，更是计算机与大数据科学学院重视教学质量、加强青年教师培养的成果。近年来，学院始终把教师队伍建设放在重要位置，通过开展常态化教学研讨、老教师传帮带、教学技能培训等活动，为青年教师搭建成长平台，助力青年教师快速提升教学水平。此前，九江学院2024年度青年教师课堂教学竞赛获奖曾荣获二等奖，此次潘登老师再获佳绩，进一步彰显了其在教学改革与人才培养方面的扎实功底。

学院党委书记表示，潘登老师的获奖为全院教师树立了良好榜样。学院将以此次竞赛为契机，继续深化教育教学改革，鼓励更多教师投身教学创新，以赛促教、以赛促研，不断提升整体教学质量。同时，希望潘登老师珍惜荣誉、再接再厉，进一步总结教学经验，充分发挥示范引领作用，带动身边更多青年教师共同进步，为学校和学院的高质量发展贡献力量。

据悉，九江学院各学院均高度重视此次青年教师课堂教学竞赛，部分学院已提前举办院内选拔赛，以锤炼青年教师教学本领，为校级竞赛储备优秀人才。此次潘登老师的获奖，也将激励学院更多青年教师积极参与教学实践与创新，在今后的教学工作中取得更优异的成绩。

王超供稿

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