2026年7月27日至29日，由中国计算机学会（CCF）主办的第十届未来计算机教育峰会（FCES 2026）在重庆胜利召开。本届峰会以“未来教育：颠覆还是改良”为核心主题，汇聚国内外千余位计算机教育领域专家学者、高校管理者及一线教育工作者，聚焦数智化时代计算机教育变革机遇与挑战，开展多维度、深层次的学术交流与研讨，为新时代计算机教育改革创新、人才高质量发展凝聚共识、汇聚力量。计算机与大数据科学学院教育大数据团队刘涛老师前往参加了本次会议。

本次峰会紧扣时代脉搏、贴合教育实际、聚焦行业刚需，兼具理论高度与实践价值。峰会构建了多层次、立体化的交流研讨体系，精心设置5场大会特邀报告、8场前沿观点报告以及15个专题分论坛，内容全面覆盖计算机教育改革创新、数字化技术赋能教学、学科交叉融合发展、高素质信息人才培育、课程体系优化、师资队伍建设等重点领域。

会上，各位专家学者围绕峰会核心主题展开激烈思辨，深度探讨传统教育模式的改良升级与未来教育体系的颠覆创新，分享前沿教育理念、优质教学成果与实战育人经验，针对新时代计算机教育的痛点难点提出诸多创新性思路与可行性解决方案。

在会议期间，教育大数据团队刘涛老师与参会的优秀学者和专家展开了深入的学术交流和探讨。刘涛老师表示，通过为期三天的学习交流，不仅系统了解了国内计算机教育的前沿发展趋势，更在跨校、跨区域的深度交流中拓宽了学术视野与育人思路，为后续开展以学生群体为对象的社交关系挖掘、特殊群体画像构建及行为模式识别等研究提供了有力参考。

刘涛供稿

排版：魏东平 审核：彭虎 董西伟