学科是办学质量、办学水平和核心竞争力的集中体现，也是教师成长和建功立业之基，是汇聚英才的平台。信息学院一直高度重视学科建设工作，在校“十一五”重点学科建设期间，信息学院获批了两个校级重点学科：计算机应用技术、计算机软件与理论。2011年计算机科学与技术获批学校“十二五”重点建设一级学科。五年来，学院从学科方向建设、师资队伍建设、项目建设、实验平台建设和专业人才培养等方面积极开展工作。

一、学科方向建设

计算机技术日新月异，云计算、大数据和物联网等新技术不断涌现。信息学院认真分析本学科的国内外发展趋势，结合学院实际，凝练了三个方向和领域：云计算和自然启发计算、信息安全、图像与视频处理。

二、师资队伍建设

计算机作为一门新兴学科，国内博士点学科偏少，我省目前仍然没有培养博士研究生的单位，因此计算机专业博士教师的引进一直非常困难。学院直面此困难，积极鼓励青年教师攻读博士学位。在“培养培养者计划”政策激励之下，五年来有16位名教师考取了博士国内“985”、“211”高校的研究生，目前已有3名青年教师获得博士学位，同时也引进了6名“985”高校的博士研究生，这些教师分别成为学科方向带头人和骨干成员。另外有近30名教师到国内985高校访学，有10名教师到知名IT企业锻炼。

五年来该学科点教师的职称结构得到明显改善，共有18名教师顺利晋升高级职称。如今三个方向均已经形成以教授博士为学科方向带头人，副教授和博士研究生为学术骨干，以工程师为技术支持的团队。

三、抓住项目建设

项目是学科建设的载体。我院积极创造条件，鼓励三个方向的团队申请各类纵向课题，鼓励有条件的团队开展横向科技合作。五年来，每个学科方向均有国家项目或者重大横向合作项目的突破。共获批纵向课题42项，经费约406万元，其中国家自然科学基金项目7项，教育部项目1项，省自然科学基金9项。横向合作课题10项，经费约140万。获批大学生自主创新项目,国家级项目4项，省级项目8项，经费24万元。五年来，本学科共发表科研论文200余篇，其中SCI、EI期刊32篇，EI收录60篇，CSCD、CSSCI23篇。申请到15项专利，获得省级和校级教学成果奖8项。

四、实验平台建设

实验教学平台是教科研的基础。五年来新增8个专业实验室，建设经费545万元，其中2012年信息学院申请获批中央财政实验室建设专项250万元。

五、培养专业人才