为进一步提升教师课堂教学水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结推广先进教学经验，全面提高教学质量，日前，计算机与大数据科学学院举行了系列教学示范公开课活动。

2024年5月16日下午，数据科学与大数据技术教研室徐蓓老师在计科A2161班开展《数据可视化》公开教学，数据科学与大数据技术教研室以及其他教研室的老师进行学习观摩。徐蓓老师主讲的《数据可视化》主要阐述利用Python编程工具进行数据可视化的过程和方法。徐老师以丰富详实的可视化案例，着眼于实际生活，引导学生从个人就业发展方面，充分理解可视化的目的和意义。徐老师还注意引导学生区分不同时序数据的特点。本次公共课，教师采用情景教学法、问题导向和情感陶冶法等多种方法，教学内容由浅入深、层层递进，学生积极参与、乐于展示，学习热情高，较好地完成了教学目标，达到了良好的教学效果，实现了教授内容与传授方法的同频共振，学生的获得感较高。

公开课结束之后，授课教师先进行自评，接着听课教师对自己的启发感受、困惑问题与老师们进行交流讨论，老师们在听、说、评、议中实现了教研同行。此次公开课教学活动，为教师搭建了一个互相学习、交流，不断探索、反思的平台，有利于帮助教师们更新教育理念，拓宽教育认知，促进专业成长，有力地促进了教师课堂教学水平的提升，有效地促进了教师的专业发展。计算机与大数据科学学院将会在今后的教学中砥砺奋进，进一步发挥教师公开课教研的示范作用，不断研究提升教师的教学技能，为学院的教育教学工作添砖加瓦，进一步助推学校高质量发展和高质量人才的培养。

朱钰涵供稿

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