为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步提高教师课堂教学质量，增强教师课程思政建设能力，充分发挥优秀教师在课堂教学中的示范和引领作用，计算机与大数据科学学院精心组织并开展了系列教学示范公开课活动。

2024年11月5日，计算机科学教研室精心组织，邀请了多位教师共同参与了吕慧老师主讲的《操作系统》课程公开示范课的观摩学习活动。此次公开课的观摩活动在香远楼301教室举行。

本次公开课的教学内容聚焦于分页式存储管理方式。在教学过程中，吕慧老师秉持以“学生”为中心的教学理念，以线下教学活动为主体，同时辅以线上教学手段，确保教学效果的全面性和深入性。

为全面提升学生的自主学习能力，吕老师依据教学目标与要求，精心布置相应的预习任务。学生可依托超星学习通平台，通过观看教学视频完成任务点、查阅书籍文献、参与同学间的讨论等多种形式，预先完成基础理论的学习，激发学生带着问题意识投入课堂学习。

在课堂教学过程中，对教材所涉及的理论知识进行了创新性的再设计。以分页式存储管理为核心，逐步拓展至基本思想、算法优劣分析、实现过程以及操作系统对分页过程提供的支撑等各个方面，最终构建起一个完整的理论体系结构。通过这种方式，原本枯燥的理论知识得以具象化，有效提升了课堂学习的效率。

在圆满结束课堂教学任务后，精心设计并留下一个富有启发性的问题，旨在引导学生在课后深入思考，进而组织深入的讨论与讲解。此举旨在有效激发学生的学习热情，培育学生动静结合的学习方式，进一步拓展和延伸课堂教学的深度与广度，确保课程教学改革始终走在时代前沿，具备高度的实用性和针对性。

课后，全体观摩教师对授课过程进行了深入的即时反馈，对吕老师的教学实践中的亮点与待改进之处提出了宝贵的意见和建议。同时，教师们结合自身主授课程进行了横向比较，开展了广泛而深刻的交流与探讨。通过示范公开课活动，教师们得以切实提升自身的教学能力，识别并弥补教学中的不足，进一步落实以学生为中心的教学理念。

胡广义供稿

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