一、课程简介

《物联网信息安全》课程要求学生目的是使学生澄清物联网信息安全的基本概念，掌握物联网的体系结构，明确物联网各层的信息安全知识，并为学习后续物联网专业课程打下坚实的基础，培养学生的工程素养和分析能力，以及利用常见信息安全技术分析问题解决问题的能力，并为进一步研究和从事物联网应用开发和工程实践提供良好的基础。

针对物联网信息安全的课程特点，把课程中的技术理论与实际应用相结合，挖掘课程中关于社会主义核心价值观的相关因素，或者开展专业技术解决热点问题的教学方法，融入爱国思想教育，让课程教学与思政教育完美结合。

二、案例基本信息

1.案例名称：信息安全与计算机病毒

2.对应章节：第三章第二节

3.课程讲次：2次

三、案例教学目标

1、了解计算机病毒及其特点；

2、掌握信息安全系统维护的一般措施。

3、通过对具体信息安全问题的学习，让学生找出较好的防范方案使其了解信息安全的重要性;

4、培养学生合作探究意识，通过常见计算机中毒症状的分析解决实际问题。

四、案例主要内容

主要是让学生了解信息安全的重要性以及掌握常见的安全隐患如何防治和处理。其中，对常见的信息安全问题、信息系统的安全及维护做必要的了解，进而掌握计算机病毒特点及预防办法。最后，对计算机犯罪和预防有所了解。

五、案例教学设计

教师语言：请同学们观看一段有关计算机安全的视频——《真实谎言》，学生观看完视频。教师进行提问:

1、视频中的特工怎样盗取重要情报信息?

2、同学们知道的信息安全案例有哪些?

通过视频观看让学生了解信息安全的重要性，并使学生产生浓厚的学习兴趣。

随着科学技术的飞速发展及网络技术的迅速普及，计算机已经成为人们日常生活和工作学习的重要工具，同时计算机病毒也随之到处传播。计算机一旦感染病毒，就会影响正常使用，甚至会引起系统瘫痪。

所以，今天这节课我们就来学习相关知识。

二，学生阅读课本，把不明白的记下来

三、师生讨论，解决不懂的问题。

四、填写表格，可上网查找资料。

1、了解计算机病毒

计算机病毒和生物病毒不同。计算机病毒的实质是一段程序代码，它是某些人有意开发出来的有破坏能力的计算机程序。

2、计算机病毒的种类、特点、危害以及防范措施

A计算机病毒分类:由于计算机病毒种类繁多，组织学生分组进行搜集、整理，并介绍相应的杀毒软件使用方法等。

B计算机病毒的隐蔽性:明白计算机病毒会隐藏潜伏在计算机内，时机合适时便会发作。

C如何预防、防治计算机病毒。

关于“网络安全防护措施”，根据搜集整理的病毒资料，讨论病毒对网络的危害以及从哪些方面对病毒进行防治。

学生根据自己的体会，交流如何从思想观念和实际行动上做文明守法的公民。五、交流:

学生示范查杀计算机病毒的操作过程，使大家学会杀毒软件的使用方法。教师适时提醒各种杀毒软件有其独特的优点，再好的杀毒软件也不能清除所有的病毒，所以还是应以预防病毒为主。

六、教学反思

本节课围绕信息安全及系统维护措施进行展开。有效地提升了学生信息安全意识，让学生掌握了基本的信息安全防范本领，通过学生分组讨论，上网搜索，亲身体验明确了信息安全的紧迫性和重要性。而后，通过理论知识讲解加深学生了解计算机病毒及其特征，并能够对电脑病毒进行有效的预防。通过边讲解边练习，有效提高课堂教学效率。但由于每位学生动手操作能力不同完成学习任务的进度不一致。因此，造成个别人跟不上老师的思路，有些练习也没有相应的完成。今后应在这方面多下功夫，尽可能让所有同学都能边学理论知识边动手体验工作过程。

物联网工程教研室供稿

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