一、课程简介（300字左右）

《计算机基础》是学生进入大学阶段学习时接触到的第一门计算机类综合教育必修课，课程旨在研究现有技术背景和社会需求下，培养学生在信息社会中应用计算机来认知和解决问题的能力，在锻炼学生熟练掌握信息化社会中的各项基本应用的同时，也兼顾目前计算机的前沿应用领域相关技术及计算思维的培养，为学生进一步学习计算机知识和使用计算机及适应未来的社会需要打下坚实的基础。

本课程涵盖了计算机基础知识、多媒体技术、前沿计算机技术、计算机网络常识、操作系统、办公自动化及计算科学等相关内容，知识与能力并重，既注重学生对计算机相关理论的学习，又注重学生实际操作能力的培养，使得学生得到全面发展。

二、案例基本信息

1.案例名称：齐心协力，共筑网络安全防线——安全规范地通过网络平台实现互联互通

2.对应章节：3.计算机网络

3.课程讲次：2课时

三、案例教学目标

1、了解计算机网络的基础知识

2、了解Internet技术的知识

3、了解计算机病毒的知识

4、了解计算机网络安全的知识

4、掌握Internet技术的基本使用方法

5、掌握病毒防范的基本方法

6、掌握计算机信息安全的解决方案

四、案例主要内容

1、2023年世界互联网大会乌镇峰会在浙江乌镇开幕，主题为“建设包容、普惠、有韧性的数字世界——携手构建网络空间命运共同体”。

习近平总书记在开幕式致辞中指出：当今世界变乱交织，百年变局加速演进，如何解决发展赤字、破解安全困境、加强文明互鉴，是我们共同面临的时代课题。

我们倡导发展优先，构建更加普惠繁荣的网络空间。

我们倡导安危与共，构建更加和平安全的网络空间。

我们倡导文明互鉴，构建更加平等包容的网络空间。

习近平最后强调，信息革命时代潮流浩荡前行，网络空间承载着人类对美好未来的无限憧憬。让我们携起手来，构建网络空间命运共同体，让互联网更好造福世界各国人民，共同创造人类更加美好的未来！

2、熊猫烧香病毒

“熊猫烧香”，2006年10月16日由25岁的湖北武汉新洲区人李俊编写，2007年1月初肆虐网络，它主要通过下载的文件传染。它是一款拥有自动传播、自动感染硬盘能力和强大的破坏能力的病毒，它不但能感染系统中exe，com，pif，src，html，asp等文件，它还能终止大量的反病毒软件进程并且会删除扩展名为gho的文件（该类文件是一系统备份工具“GHOST”的备份文件，删除后会使用户的系统备份文件丢失）。被感染的用户系统中所有exe可执行文件全部被改成熊猫举着三根香的模样。2007年9月24日，“熊猫烧香”计算机病毒制造者及主要传播者李俊等4人，被湖北省仙桃市人民法院以破坏计算机信息系统罪判处李俊等人分别处以有期徒刑四年不等，并判决李俊等人的违法所得予以追缴，上缴国库。这是中国警方破获的首例计算机病毒大案。

3、数据泄露、安全漏洞、网络诈骗

2013年：手机病毒、棱镜门

2013年，移动互联网快速发展，与此同时，手机威胁也呈爆炸式增长。国际知名科技公司，如facebook、twitter、apple，频繁出现用户数据泄露事件。

同年，棱镜门爆发，“告密者”斯诺登对外宣称，“棱镜计划”这项绝密的电子监听计划无处不在。

2020年：远程会议安全

2020年“Zoom安全漏洞”：由于新冠疫情导致办公室远程办公成为常态，视频会议软件Zoom的使用急剧增加。然而，Zoom却被曝出多个安全漏洞，包括未经授权的信息获取和会议被入侵等问题，多国不断爆出用户信息泄露事件，引发了用户的担忧和对隐私保护的呼吁。

2021年：刷单炒信、虚假评论

2021年3月，大众点评起诉制作虚假交易评论的公司，获得赔偿50万元。

开展“净网2021专项行动”，严惩网络黑色产业链，累计打掉、关停80多个接码、打码、解封、养号、非法交易网络平台，关停涉案1000多万个网络账号，抓获6000多名行业内鬼，收缴1万多台猫池、卡池等设备。

4、中国红客联盟

红客起源于1999年的五八事件，在美国炸中国驻南联盟大使馆后，一些中国黑客建立了一个联盟名为中国红客联盟(HUC)。组织成员利用联合的黑客技能，为表达爱国主义和民族主义，向一些美国网站，特别是政府网站，发出攻击。

中国红客联盟反击事件

1998年5月，因印度尼西亚发生动乱，在此期间，大批华人受到迫害，华人妇女遭到令人发指的强暴，中国红客联盟反击印尼网络。

1999年5月，因在1999年科索沃战争初期，中国黑客并没有对美国及北约国家网站采取太多的过激行为。中国红客联盟反击美国网络。

1999年8月反击台湾网络，因1999年7月9日 ，李登辉在接受“德国之声”专访时，所提出了所谓“两国论”。

2000年1~2月反击日本网络，因2000年1月21日 ，日本最高法院无视历史事实，悍然判决参加过当年南京大屠杀的老兵东史郎见证大屠杀的诉讼败诉。

2001年反击日本网络，因跨入新的世纪后之后，三菱车事件、日航事件、教科书事件、《台湾论》事件。

2001年4月~5月，因2001年4月1日，美国军用侦察机将中国战机撞毁，导致飞行员王伟坠海死亡。反击美国网络，lion组织中国红客联盟8万会员应对美国及其黑客组织的攻击，并成功反击将白宫网站攻陷！

中国社会科学院新闻与传播研究所网络与数字传媒研究室主任闵大洪：客观地说，黑客行动肯定是各国法律不允许的行为，因为它打乱了正常的网络秩序。但是黑客现象的一个客观作用就是提醒人们注意网络安全的问题，及时发现技术漏洞，开发网络安全软件。

五、案例教学设计

六、教学反思

本教学案例，设计层面科学合理，操作性强。深度对标.，没有长篇大论，经过深入精简、选择、挖掘，实现。思政育人元素丰富，形式多样，效果良好。

不足:

1.部分思政元素点还需要进一步凝练，提升学生内心触动，避免占用过长时间。进一步引入科研实例，在更高层次的人类命运共同体意识强化方面进一步挖掘，增强对应专业能力培养的自信心和认同感的内容。

改进:

1.在保证课堂教学生动的同时，凝练思政元素表述方式;

2.进一步挖掘能够强化国家认同与社会责任感的元素。

计算机基础教育教研室供稿

责编：魏东平 审核：董西伟 何立群